Yakup’un Merdiveni Okuma Anlama Programı

Yakup’un Merdiveni Okuma Anlama Programı

Araştırmaya Dayalı İleri Okuma Müfredatı

Yakup’un Merdiveni Okuma Anlama Programı :
  • Yüksek becerili öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerini hedefler.
  • Öğrencileri bir sorgulama süreciyle temel anlayıştan metinlerin eleştirel çözümlemelerine taşır.
  • William & Mary’deki Üstün Yetenekli Eğitim Merkezi tarafından geliştirilen, sahada test edilmiş bir yöntem kullanır.

  • K – 8. Sınıflardaki öğrencilerin aktiviteleri tamamladıktan sonra herhangi bir okuma bölümünü anlamalarını ve analiz etmelerini sağlar.
  • Her kitap ve sınıf seviyesi için isteğe bağlı öğrenci çalışma kitapları içerir.
Programın ikinci baskısında kapsamlı öğretmen kılavuzları ve öğrenci kullanımı için yeni okumalar ve merdivenler yer almaktadır. Programın iki uzantısı da var: Jacob’s Ladder Okuma Anlama Programı: Kurgu Dışı  ve Affective Jacob’s Ladder Okuma Anlama Programı .

Jacob’s Ladder Okuma Anlama Programı

Temel programdaki yedi öğretmenin rehberleri, öğretmenlere okuduğunu anlama anlayışını destekleyen tamamlayıcı görevlerin doğası hakkında bir açıklama sağlar. Öğretmen kılavuzları bireysel sınıf seviyelerine göre mevcuttur. İsteğe bağlı öğrenci çalışma kitapları (5’li setler halinde), sınıf seviyesine ve vurgu alanına (ör. Kısa öyküler, şiir, vb.)

Her sınıf seviyesi için komple setler de mevcuttur ( sınıflar K – 1 , sınıflar 1-2 , sınıf 3 , sınıf 4 , sınıf 5 , sınıflar 6-7 ve sınıflar 7-8 ).

K – 1 ve 1–2 . Sınıflardaki öğrenciler, küçük çocuklar için özenle seçilmiş hikayeler ve merdiven görevlerini kullanarak diğer merdiven hedeflerine ek olarak sözlü iletişim ve dinleme becerilerini geliştirmeyi öğreneceklerdir. Bu seviyeler (daha önce Birincil Seviye 1 ve Birincil Seviye 2) resim analizi, yüksek sesle okuma, klasikler ve orijinal eserlere odaklanan hikayeler sağlar.

K – 1 Sınıfları

1-2. Sınıflar

 

Öğrenciler sınıfta 3 , grade 4 , 5. sınıf , sınıf 6-7 ve sınıflar 7-8 kavrar öğrenmek ve bu kitaplar (daha önce seviyelerinde 1-5) faaliyetlerini tamamladıktan sonra herhangi bir okuma geçişini analiz eder. Kısa öykülere, şiirlere, denemelere ve kurgusal olmayanlara bağlı beceri merdivenlerini kullanarak, öğrenciler düşük dereceden, somut düşünme becerilerinden yüksek düzene, eleştirel düşünme becerilerine geçerler. Merdivenler, sıralama, neden ve etki belirleme, sınıflandırma, çıkarım yapma ve ana fikirleri tanıma gibi dil sanatları standartlarını kapsayan akademik başarı için gerekli birçok beceri içerir.

3. sınıf

4. sınıf

5. sınıf

6-7. Sınıflar

7-8 Sınıfları

Örnek Müfredat İçeriği İçin Tıklayın: https://www.prufrock.com/pdfs/jlsw3_sample.pdf

Kaynak: https://www.prufrock.com/?gclid=EAIaIQobChMIube2_s6B6wIVg-3tCh3IQQ4ZEAAYAiAAEgKsuvD_BwE